Социально-психологическое сопровождение

Социально-психологическое сопровождение

Социальный педагог: Цебенко Ирина Владимировна

 Педагоги-психологи: Лопаткина Кристина Александровна.

Цель   - создание условий для социализации личности обучающихся, сохранение психического  и социального благополучия в образовательном процессе в школе, содействие охране прав личности в соответствии с Конвенцией по охране прав ребенка. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в учебно-воспитательном процессе в соответствии с требованиями ФГОС.

Задачи:

• Содействие повышению  социально - педагогической, психологической  компетенции обучающихся, родителей, педагогов.

Предупреждение возникновения проблем в адаптации обучающихся.

• Способствование созданию  условий для эффективного взаимодействия школы и родителей обучающихся в воспитании детей.

• Психолого-педагогическое сопровождение работы школы по программе «Предупреждение девиантного поведения обучающихся».
• Психолого-педагогическое сопровождение работы школы по программе «Создание оптимальных условий для развития детей с признаками одарённости».
• Способствовать обеспечению прав личности ребёнка согласно нормативно – правовой базы РФ.
• Выявление   детей, семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, социально-опасном положении и оказание им психолого-педагогической и социальной помощи.
• Психологическое сопровождение предпрофильной и профильной подготовки обучающихся.
• Осуществление мер по реализации программ и методик, направленных на профилактику правонарушений, безнадзорности, злоупотреблений ПАВ, сохранение здоровья и пропаганду здорового образа жизни. 
• Профилактика безнадзорности, правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних.
• Формирование законопослушного толерантного поведения обучающихся.
• Развитие психолого-педагогической компетенции учащихся, родителей, педагогов рамках реализации ФГОС.
• Разработка современных методик по социально-психологической реабилитации учащихся,  внедрение их в практику школы.

Страничка психолога